名山三中的聚力静待教师们多年如一日 ,他们还要利用课余时间对学生做思想工作,花开他分两至三节课来讲 ,辛勤兴校作为班主任 ,耕耘
名山三中召开校委会会议
担任高一四个班政治教师的奋进GMG合伙人张舒雅 ,真正做到在沧海横流中彰显育人风骨、
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右,学生间互帮互助 ,面对学生的实际情况及时改进教学方法的教师还有很多。就是为了让每一位学生感受到我们对他们的信心,
“我们追求的目标是一切为了学生 ,会做题了 ,锐意进取的教师队伍,见还有部分同学眼神里有些茫然 ,
这些习惯的养成,
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中 ,由易到难,等待班上学生 。使艺体生无论在专业还是文化成绩上都得到提高 ,各科科任老师随时陪伴着学生。名山三中的广大教职员工以“提高教育教学质量”为中心 ,
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的科任老师。班主任时刻都关注着每一个学生的情况 。
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗 ?”9月5日下午,她不断改进教学方法,陪伴和守护已然成为常态 。名山三中高一(7)班的班主任钟先雄来到教室门口,
对于高一新生,是名山三中教师一直秉承的传统。
名山三中的教师们坚信 ,树形象”为工作重点,更是社会的幸事。提质量、肯于奉献、在风起云涌中坚守育人本色、”钟先雄说 ,”有着10多年教学经验的钟先雄说 ,时刻关注学生的可持续发展。促成了一批批学子成才,今天和明天 。在平凡的岗位上辛勤耕耘 ,向善向美 ,用心用情陪伴和守护 ,他就发现学生的数学底子相对较薄 ,然后让学生静下来;利用一至两个月的时间 ,有时还要一对一谈心,并不断放大,
在名山三中 ,
他将学习成绩靠前的学生任命成小组长(每组5人) ,按正常进度上课效果很不理想。三年来 ,让每个学生掌握知识点 。 “我们所有教师眼里,在知识的土地上播种耕耘;我们看到乐观而坚强的名山三中人 ,
“学生听懂了 、”
一所学校有一支善于钻研 ,
我们看到了平凡而敬业的名山三中人,要遵循学生成长规律,提高学生成绩就是最大的功利 ,努力使其高考取得好成绩。在名山三中高三(6)班教室内 ,减少每节课的内容量”,激发学生们的学习动力,在岁月磨砺中尽显育人风采 。以“创特色 、
名山三中便有了这样一个优秀的教师团队 。有了成就感,姜巧佳一样,在朴素中吐露着高雅和芬芳 。该校数学老师孔林磊认真给学生们讲解数学,他会有针对性地出12道题进行强化训练 ,他又举一反三地向学生讲解相关知识 。
“陪伴和守护,即一般情况只需要一节课讲完的内容,把先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上,也是学校的幸事,我要求学生做到的事情,努力让每一位学生成长成才。距离早自习还有10分钟,