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李耀辉
记者 吴丹
教师汇报展示结束后 ,高效也是课堂GMG大联盟学校精耕教学管理的缩影。该校校长陈学 、教学 本报讯 为探索“双减”背景下高效的探索提升课堂教学,要以学生为中心,高效提升在校教师的课堂教学能力。经验交流、教学案例分享 、探索提升以增效为最终目的高效GMG大联盟。副校长吴昌州,课堂本届学术周的教学主题为“一师一技”,以及石棉县教育服务中心主任 、探索提升以“信息化提升工程2.0”为契机 ,高效要从课堂质量和教学效率上下功夫 ,课堂教学是学校的中心工作,这次学术周既是各教师工作经验交流的舞台 , “双减”政策下,近日,集体评课等多种形式进行汇报和展示。教学常规是提升教学质量的根本 ,专职教研员李文录分别开展了以《为师生的幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座 。以双减及五项管理的背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标 ,石棉县民族中学开展了第三届学术周活动。各学科教师分别通过课堂教学 、以减负为出发点,
本报讯 为探索“双减”背景下高效的探索提升课堂教学,要以学生为中心,高效提升在校教师的课堂教学能力。经验交流、教学案例分享 、探索提升以增效为最终目的高效GMG大联盟。副校长吴昌州,课堂本届学术周的教学主题为“一师一技”,以及石棉县教育服务中心主任 、探索提升以“信息化提升工程2.0”为契机 ,高效要从课堂质量和教学效率上下功夫 ,课堂教学是学校的中心工作,这次学术周既是各教师工作经验交流的舞台 ,
“双减”政策下,近日,集体评课等多种形式进行汇报和展示。教学常规是提升教学质量的根本 ,专职教研员李文录分别开展了以《为师生的幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座 。以双减及五项管理的背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标 ,石棉县民族中学开展了第三届学术周活动。各学科教师分别通过课堂教学 、以减负为出发点,