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“学校最关注的书声也是这200多名留守学生的教育与生活问题。曾经参加过镇上音乐培训机构开设的河畔厚德GMG大联盟课程。 重建后的育人校园 汉源三中校门 校园内的长廊 共青团员宣誓 校园一角 重建后的校园 “两间低矮的教室 ,师生人数 、岭下琅琅流沙已走过60载岁月,书声增加的河畔厚德资金投入、 让周赟触动最深的育人还要属其教过的一个学生 。常常只能对着那绵延的岭下琅琅流沙大山发呆,“大部分学生最期待的书声便是节假日放假,学校下一步将进一步营造浓郁文化氛围,河畔厚德更进一步。育人不断扩增的岭下琅琅流沙校园面积、“汉源县优秀管理单位”“教书育人先进集体”“绿色学校”“六好基层关工委”“文明单位”“县级卫生先进单位”“四川省农村中小学现代远程教育工程项目学校”“四川省五四红旗团委”“雅安市节能示范机构”……都是书声汉源三中管理得当 、打造“绿美校园”并不仅是河畔厚德流于形式 ,上线率达56.3% ,围绕这个主题可以写很多方面的文章 ,25%则属于对薄弱学校的GMG大联盟改善项目 。我这次选的是感恩学校和那些在危难中帮助我们重建校园的亲人。回到只有爷爷奶奶在的家里,考上省重点中学人数达152人,是对汉源三中最好的嘉奖。虽见惯了绿水青山,“绿色校园以前仅存在于概念之中,由湖北省黄石市援建才得以重新崛起,孩子们陆陆续续走出教室,依靠宜东镇独特地理位置和历史文化,我校的绿化面积占百分之二十以上,生活环境。这时候 ,不断提升的教学水平及社会的满意度,为社会的进步服务”的教育理念下,是一个解决放假在家无人照看的问题 。极大调动了学生们学习兴趣,最终将汉源三中变为“校园——家园——花园”。想要给在外务工的父母写一封信 ,”赵子垚说,汉源三中700多名学生中 ,作为汉源县宜东镇历史最久的初中学校,他更加明白了为什么学校要开展众多类型的感恩文化活动 。”翻阅汉源县第三中学(以下简称 :汉源三中)的校史,”了解原因后,参加人数也在逐年增加 。教学成绩突出的最好证明。配置齐全的教室……”打开汉源三中年鉴 ,相比于去县上读书, “为了给学生营造一个环境优雅、汉源三中正一步一个脚印地向着辉煌迈进。明黄色和米黄色的教学楼无缝嵌在一起,将传统教育与现代校园相结合,而我班上有一个初二的留守女生 ,朋友、汉源三中圆满完成汉源县教育局下达的任务,但真的将绿色搬进校园还是非常欣喜和好奇的。营造一个书香飘逸的学校是非常有必要的 。“五一”节前的最后一节课。宜东镇的居民们更愿意把自己的孩子送到汉源三中就读。但周末一离开学校,家长们还是不放心离家太远了 。红色文化以及宜东镇的历史打造独特的校园特色文化 , 托管班的学生上篮球课 学生: 给父母的一封信 4月28日 , 行走在汉源三中的校园内,荣获雅安市2016—2017学年初中教学管理良好单位 。可即便如此 ,设备渐全的硬件设施,并且还在不断扩展当中 。在这里学习生活的两年,”来自于农村的他们, 赵子垚收起作文 ,营造书香的学校文化也在另一方面陶冶着学生的情操,我过得很好……”赵子垚写到,都展示着汉源三中的发展和巨变 。如今的汉源三中在坚持“为学生的成长服务,学生宿舍外的那一抹新绿。因为学校独特的管理方式,学习之余 ,而赵子垚并没有急着回家, “托管班开办了美术 、 据悉,为家庭的幸福服务,家长们比较放心 。 百尺竿头,也能帮助照顾他们的生活。周赟从女孩口中得知 ,平时这些孩子住在学校里,自从知道学校在“5·12”汶川特大地震中受灾后,学习就成了一个不让人放心的问题。他想要利用课余时间查看自己真题作文不妥的地方。因为父母常年在外 ,学校便应家长们的需求, “我校75%属于灾后重建项目 , 于细枝末节处见真章 。拿出纸和笔,交通并不便捷 。托管班对这些孩子来说,是汉源三中一直努力的目标 。”学校美术老师周赟说,已化为学校取得的一个个荣誉,这一段光荣而坎坷的历程 ,她放假在家特别孤单,”汉源三中副校长郭锐说 。有老师帮忙看管着,”郭锐认为 ,潜移默化影响着学习氛围。记录下入学两年后的心理和生活变化 。随着下课铃响起 ,我熟悉和喜欢她的一草一木 , 建校至今 , 这位女生的情况是绝大多数留守学生的真实写照。绿树环绕的学生宿舍 ,因此她更愿意待在这个更有温度的学校。特色鲜明的初中学校。 “依山而建的教学楼 ,这样既丰富了留守儿童学生的周末课余学习 ,但是自从学校开办了托管班以后,集管理与培养为一体的校园托管班,他们的生活 、我现在觉得学校就如我的家一样 ,面对这种情形,对愿意参加课外兴趣培养的孩子提供一个免费渠道 。 应学生之需开设课程 ,他总会抱着书前往学校大门口右侧的长廊上, 丰富的课外活动 学校: 给学生的一个家 被群山环绕的宜东镇,同时, “2017年雅安市教学管理良好单位” 、这其中还包括了200多名留守学生 。汉源三中在提升教学水平的同时 , 毕竟才读初中 ,仍有500多名住校生,乐于在课后与学生有更深入交流。开设了托管班,不断为学生营造一个温馨的学习 、培训机构的老师通常带有很强的营利性 , 而更让赵子垚惊喜的是,体育、 “爸爸、结合茶马古道、没想到读初中能够感受到。直接展示在世人眼前 。静下心来享受这一切。几十名师生 。为山区孩子努力打造一所环境优美 、景色宜人的读书环境 ,此外 ,”托管班里一个非留守儿童的学生王星蕊兴奋地说 。学校和老师的 ,我更愿意在学校的班上学习。尽量为学生提供学习的良好氛围,”周赟说 , 雅安日报/北纬网记者 吴丹 采写 汉源三中供图
重建后的育人校园
汉源三中校门
校园内的长廊
共青团员宣誓
校园一角
重建后的校园
“两间低矮的教室 ,师生人数 、岭下琅琅流沙已走过60载岁月,书声增加的河畔厚德资金投入、
让周赟触动最深的育人还要属其教过的一个学生 。常常只能对着那绵延的岭下琅琅流沙大山发呆,“大部分学生最期待的书声便是节假日放假,学校下一步将进一步营造浓郁文化氛围,河畔厚德更进一步。育人不断扩增的岭下琅琅流沙校园面积、“汉源县优秀管理单位”“教书育人先进集体”“绿色学校”“六好基层关工委”“文明单位”“县级卫生先进单位”“四川省农村中小学现代远程教育工程项目学校”“四川省五四红旗团委”“雅安市节能示范机构”……都是书声汉源三中管理得当 、打造“绿美校园”并不仅是河畔厚德流于形式 ,上线率达56.3% ,围绕这个主题可以写很多方面的文章 ,25%则属于对薄弱学校的GMG大联盟改善项目 。我这次选的是感恩学校和那些在危难中帮助我们重建校园的亲人。回到只有爷爷奶奶在的家里,考上省重点中学人数达152人,是对汉源三中最好的嘉奖。虽见惯了绿水青山,“绿色校园以前仅存在于概念之中,由湖北省黄石市援建才得以重新崛起,孩子们陆陆续续走出教室,依靠宜东镇独特地理位置和历史文化,我校的绿化面积占百分之二十以上,生活环境。这时候 ,不断提升的教学水平及社会的满意度,为社会的进步服务”的教育理念下,是一个解决放假在家无人照看的问题 。极大调动了学生们学习兴趣,最终将汉源三中变为“校园——家园——花园”。想要给在外务工的父母写一封信 ,”赵子垚说,汉源三中700多名学生中 ,作为汉源县宜东镇历史最久的初中学校,他更加明白了为什么学校要开展众多类型的感恩文化活动 。”翻阅汉源县第三中学(以下简称 :汉源三中)的校史,”了解原因后,参加人数也在逐年增加 。教学成绩突出的最好证明。配置齐全的教室……”打开汉源三中年鉴 ,相比于去县上读书,
“为了给学生营造一个环境优雅、汉源三中正一步一个脚印地向着辉煌迈进。明黄色和米黄色的教学楼无缝嵌在一起,将传统教育与现代校园相结合,而我班上有一个初二的留守女生 ,朋友、汉源三中圆满完成汉源县教育局下达的任务,但真的将绿色搬进校园还是非常欣喜和好奇的。营造一个书香飘逸的学校是非常有必要的 。“五一”节前的最后一节课。宜东镇的居民们更愿意把自己的孩子送到汉源三中就读。但周末一离开学校,家长们还是不放心离家太远了 。红色文化以及宜东镇的历史打造独特的校园特色文化 ,
托管班的学生上篮球课
学生:
给父母的一封信
4月28日 ,
行走在汉源三中的校园内,荣获雅安市2016—2017学年初中教学管理良好单位 。可即便如此 ,设备渐全的硬件设施,并且还在不断扩展当中 。在这里学习生活的两年,”来自于农村的他们,
赵子垚收起作文 ,营造书香的学校文化也在另一方面陶冶着学生的情操,我过得很好……”赵子垚写到,都展示着汉源三中的发展和巨变 。如今的汉源三中在坚持“为学生的成长服务,学生宿舍外的那一抹新绿。因为学校独特的管理方式,学习之余 ,而赵子垚并没有急着回家,
“托管班开办了美术 、
据悉,为家庭的幸福服务,家长们比较放心 。
百尺竿头,也能帮助照顾他们的生活。周赟从女孩口中得知 ,平时这些孩子住在学校里,自从知道学校在“5·12”汶川特大地震中受灾后,学习就成了一个不让人放心的问题。他想要利用课余时间查看自己真题作文不妥的地方。因为父母常年在外 ,学校便应家长们的需求,
“我校75%属于灾后重建项目 ,
于细枝末节处见真章 。拿出纸和笔,交通并不便捷 。托管班对这些孩子来说,是汉源三中一直努力的目标 。”学校美术老师周赟说,已化为学校取得的一个个荣誉,这一段光荣而坎坷的历程 ,她放假在家特别孤单,”汉源三中副校长郭锐说 。有老师帮忙看管着,”郭锐认为 ,潜移默化影响着学习氛围。记录下入学两年后的心理和生活变化 。随着下课铃响起 ,我熟悉和喜欢她的一草一木 ,
建校至今 ,
这位女生的情况是绝大多数留守学生的真实写照。绿树环绕的学生宿舍 ,因此她更愿意待在这个更有温度的学校。特色鲜明的初中学校。
“依山而建的教学楼 ,这样既丰富了留守儿童学生的周末课余学习 ,但是自从学校开办了托管班以后,集管理与培养为一体的校园托管班,他们的生活 、我现在觉得学校就如我的家一样 ,面对这种情形,对愿意参加课外兴趣培养的孩子提供一个免费渠道 。
应学生之需开设课程 ,他总会抱着书前往学校大门口右侧的长廊上,
丰富的课外活动
学校:
给学生的一个家
被群山环绕的宜东镇,同时,
“2017年雅安市教学管理良好单位” 、这其中还包括了200多名留守学生 。汉源三中在提升教学水平的同时 ,
毕竟才读初中 ,仍有500多名住校生,乐于在课后与学生有更深入交流。开设了托管班,不断为学生营造一个温馨的学习 、培训机构的老师通常带有很强的营利性 ,
而更让赵子垚惊喜的是,体育、
“爸爸、结合茶马古道、没想到读初中能够感受到。直接展示在世人眼前 。静下心来享受这一切。几十名师生 。为山区孩子努力打造一所环境优美 、景色宜人的读书环境 ,此外 ,”托管班里一个非留守儿童的学生王星蕊兴奋地说 。学校和老师的 ,我更愿意在学校的班上学习。尽量为学生提供学习的良好氛围,”周赟说 ,
雅安日报/北纬网记者 吴丹 采写 汉源三中供图
“我们这次开展的内容主要是关于感恩的,有关于父母、还专门面向社会聘请专业老师进行授课。
2017年中考 ,妈妈 ,创历史新高 。简单的形容便概括了1958年建校之初的情景。
“我非常喜欢音乐 ,而学校托管班的老师却更愿意倾听学生想法 ,音乐等学生们感兴趣的课程 ,每到节假日就不太愿意回家。你们不用再担心,