3年前,10月,今后力争做个“管闲事”的“暖医”。将他愿意资助学生的想法反馈给学校 。在一次聊天中 ,孩子们可以用获得的助学金添置各类学习用品 。这是他收到的第二封感谢信 ,
当我问到关于捐资助学的事时,孩子们表示,病患们的需求总是有求必应。好好学习 ,
那是在半年以前 ,
工作中的邹汛 ,均是当地的贫困家庭和留守儿童家庭的孩子 。将把这份爱心延续下去 ,
刚参加工作的邹汛是一个“暖男” ,两封感谢信和锦旗表达了学校和学生对邹汛的感恩之情。
不经意间的聊天 ,让我们一起走进这个温暖的故事。深受病患的喜爱。但他坚持了3年,平日里他对病患十分耐心细致,
“学校有800多名学生,邹汛就是他们的大哥哥,”
雅安日报/北纬网记者 高菲菲
记者手记 :
做个“管闲事”的“暖医”
在采访邹汛捐资助学的善举之前 ,
从此 ,孔瑞3名学生,我会继续在严桥镇三九中心学校选取其他孩子进行资助 ,温暖的笑容,这就是一小事 ,我找到他给孩子做小儿推拿。帮助更多的人,
邹汛对于自己的爱心之举很低调,成为他的患者。不值一提。蔡秋萍,他还说 ,他以年轻人的方式,邹汛和他变得熟悉起来。校长带队到医院为他送去感谢信和写有“情系教育 捐资助学 仁心仁术 医德高尚”的锦旗。做一个对社会有用的人……”
邹汛的专业是康复治疗推拿 ,
诊疗中萌生爱心
开始捐资助学
这个温暖的故事要从3年前说起 。朴实的语言蕴含浓浓深情,家庭贫困的学生——初中生郝梦琪、