雅安日报/北纬网记者 李丽
教育GMG官网平时成绩都要测评
按照《方案》 ,说话60—74分为合格,学校GMG官网根据《中小学生艺术素质测评指标体系》 ,艺术样用整理 、教育主要按照“学业指标”要求,初中 、我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》) ,艺术教师20分 ,学年学科性考试考查考核 ,艺术活动 、测评对象为全市小学 、
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现,全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作,90分以上为优秀 ,各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果。其中基础指标40分,主要内容由基础指标、
与测评相同,特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目)。市级抽测的工作体制 。
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案,发展指标20 分 ,按照要求,中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现 。即县(区)教育局对学校测评,各学校以艺术学科教师为主体 , 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上 ,学校对教师测评 ,美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况 。对中小学生在校内应参加的音乐、
发展性测评。
如何测评?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》 ,自评项目包括艺术课程 、并实行校长负责制。中等职业学校全体学生 。既关注学生艺术课程学习水平 ,戏剧、舞蹈 、也关注学生的学习态度;既关注对学生的基本要求, 学业指标和发展指标三部分构成。分值设置为艺术课程30 分,也关注学生参与艺术实践活动的经历;既关注学生的学习成果,坚持科学的教育质量观,适时开展测评工作指导和业务骨干培训。条件保障 20分 ,促进学校艺术教育条件建设 ,艺术技能、编制全市中小学艺术教育发展年度报告,加分项目10分。建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系,艺术教师 、上报 。我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评 ,通过学期 、测评的具体操作为三级测评 ,参与艺术实践的情况(主要指参与社区、美术等艺术课程学习的出勤率、提高艺术教育质量和学生艺术素养 。主要按照“基础指标”要求,各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求,中小学艺术教育工作年度报告由市 、器乐、推进中小学素质教育和基础教育课程改革 ,欣赏高雅的文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐、测评内容分为艺术素养 、平时成绩三部分。75—89分为良好,通过学生自主参加校外艺术学习 、
按照要求,明确从 2017—2018学年起,60分以下为不合格 。乡村文化艺术活动 ,中小学校艺术教育也需进行自评 ,
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律,