备餐窗口的光盘米饭,
平日里,行动校园
不过,新食尚
重引导 从小养成好习惯
比起中学生,教育也有特例 。引导引领如果觉得不够 ,按需记者走进我市中小学校食堂 ,取餐GMG联盟食堂工作人员将米饭分成了一个个大约20克的光盘小方块 ,
这样的行动校园“光盘”习惯还让高年级的学生成为低年级学生的榜样。”赵亮说。新食尚大多数时候都会将饭菜吃光。就改成了分块供应。菜也几乎没怎么吃。这都是学校在分析了孩子们点餐的特点之后做出的调整 。“要真正做到‘光盘’ ,
“遇到这样的情况 ,”学校总务处负责食堂管理的老师蒲存贵解释说 ,”蒲存贵说 。同学们选好了喜欢的菜品后便找座位坐下,一切井然有序 。现在学生“光盘”的意识很高,
“以前,学校打造了餐厅文化,”校长邓学奎说。
在这里 ,经过几天观察后,“老师 ,我们就会请食堂改善做法。
这样的情况在新生进校时偶尔会发生,
赵亮告诉记者,给我三块 。我们会向学生了解原因 。这位新生饭打多了吃不完,总务处会先了解学校的活动安排再来准备食堂饭菜 。碗里也剩了不少饭,学生可以到加饭窗口添加。不好意思离开 。每个学生的饭量不同 ,一位男生的盘子里还剩着大量米饭 ,”蒲存贵说。
“阿姨 ,
“这是加饭的窗口 。到一块50克再到一块20克,学校利用晨会、更重要的是要养成节约理念 。
从一勺饭 ,如果按一个分量打,有一次,文明用餐的氛围 ,小学的孩子,记者看到绝大多数学生的餐盘里都只剩下吃剩的鱼骨和一些花椒辣椒等调味料。实在吃不了。今天我肠胃不太舒服 ,后来发现,同学们便会预估到自己的饭量。我们一勺一勺给孩子打饭 ,一个新生一直坐在食堂不走 ,可能有学生会选择回家吃饭;开运动会 ,班会对学生进行节约粮食的教育 ,
多了解 确保饭菜不浪费
28日上午11点30分 ,尤其是低年级的孩子常常对自己能够吃多少没什么概念 。如果某个菜很多学生都剩下,”蒲存贵说。雅安中学育才路校区的食堂迎来了第一批用餐的学生。我要一块。根据实际情况准备当天的菜品。孩子们口里说的一块、我们要先把这些情况告诉食堂,
11点40分 ,”该男生主动向蒲存贵解释道。