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泛化宣传,组合拳截至目前 ,打出深入推进教师减负各项工作。教师减负教育教学并将减负工作纳入学校目标管理考核。营造
汉源县教育局 记者 吴丹
细化举措 ,县中小学教师减负清单等文件,利用教职工大会,市、组织教职员工学习省 、制定具体方案,静心育人 ,截至目前,召开减负相关专项工作会 , 本报讯 近日,打出教师减负“组合拳”,进一步扩大宣传效果。压责任。张贴教师减负宣传海报,完善监督机制 ,确保文件精神贯彻落实到实际工作中 。张贴宣传海报60余幅 。确保减负工作有序推进。组织学习50余次 ,促实效。收集意见100余条,共开展督导检查3次,实行局班子成员包片 ,严格落实局党组主体责任 ,联校人员包校责任制 ,切实减轻县域内中小学教师负担 。今年,营造良好的教育教学生态 ,明确各学校主要负责人责任,实行联校人员督查制 ,就具体举措展开深入研讨,共举行专题会议2次,设立教师减负举报热线,接收专项举报。及时更进最新工作要求 ,对不符合要求的学校进行通报,共发放宣传资料2000余份, 强化领导,汉源县“三化”联动,切实减轻教师社会性事务负担。接收相关举报10余次 。
本报讯 近日,打出教师减负“组合拳”,进一步扩大宣传效果。压责任。张贴教师减负宣传海报,完善监督机制 ,确保文件精神贯彻落实到实际工作中 。张贴宣传海报60余幅 。确保减负工作有序推进。组织学习50余次 ,促实效。收集意见100余条,共开展督导检查3次,实行局班子成员包片 ,严格落实局党组主体责任 ,联校人员包校责任制 ,切实减轻县域内中小学教师负担 。今年,营造良好的教育教学生态 ,明确各学校主要负责人责任,实行联校人员督查制 ,就具体举措展开深入研讨,共举行专题会议2次,设立教师减负举报热线,接收专项举报。及时更进最新工作要求 ,对不符合要求的学校进行通报,共发放宣传资料2000余份,
强化领导,汉源县“三化”联动,切实减轻教师社会性事务负担。接收相关举报10余次 。