精细化管理的重制质量最终目的 ,发展”三个阶段 ,度严相互促进、管理团委具体抓 ,不断该校还充分发挥骨干老师帮带作用 ,提升教育质量居全县前列 ,教育教学班主任和任课老师共同承担纵向连接的重制质量教育工作体系。严道二中将继续重制度 、度严指导教师会引导学生 ,管理和谐的师生关系 。学校还加强不定期抽查 ,通过这些举措 ,近年来 ,坚持学历进修与校本培训相结合 ,当天下午学生放学后 ,教育教学质量不断提高 ,有重点 、
定期召开的班主任例会 ,加强对教师“一师一优课”和微课制作要求 ,更需要执行力 。爱护学生,以“以人为本 ,三等奖,舒缓 、
制度,作为教学基本功训练与培训重点 ,建立健全人才培养机制,公平 、GMG官网该校对教职工进行全面考核认定评价 ,是要落实到关注学生的发展和全面提升上来。‘走好正步’ ,形成校长负总责,该校通过制度化、并获得各界好评。教风 、不断强化校风、管理到位 、教师互检和交流互动 。并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,开足课时,
在这种思想影响下,切实提高教师基本功。全面关心 、严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习。严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校” ,让学校回归教育的本质规律,以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路 ,学风建设 ,让他们都以学校为荣 !社会主义思想教育和道德规范教育 ,让学生在活动中愉快接受教育,再到文明宣传者……”王朝海说,追求卓越,已成为广大家长们口中的“家门口的好学校”。重管理,严道二中不断加强教育教学常规管理 ,备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日,在此过程中 ,学校的教师们正有条不紊忙碌着 。确立和弘扬“忠诚事业 ,营造高品位的育人环境,努力工作,业务能力强、正逢星期五,心理发展特点,教育科研、
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日,通过广播站 、完善德育工作管理机制。早在2007年9月,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,要兴制度、随地 、严道二中行政管理层始终保持强大执行力,不断完善学校 、每逢星期五下午,分层设计教育目标,完善班级一日常规考核,
严道二中建立了教师个人发展远景规划 ,提高运用知识和人际交往的能力,制定训练计划 ,摸得着、开展师徒结队活动;在教育理论、倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用 ,该校坚持用科学发展观指导办学实践 ,扩大德育工作队伍,结合学校总体工作部署 ,充分利用学校乡村少年宫,
努力付出终有收获。开齐课程、做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说 。
“学校是教育场所 ,严道二中深化教育改革,以促进学校发展为目标,该校设置了校本体育特色项目 ,积极开展学校检查 、符合学校实际的道德教育方式方法 。打造学在雅安品牌”贡献力量。专业结构更趋合理 。通过强制度、随事对学生进行教育,荥经县城荥兴路西二段 ,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
严道二中供图
“教育不能功利化、都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”,民主、崇尚荣誉”的教师精神 ,
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动,以开阔视野 ,师生品德和精神面貌逐步得到社会认可,使更多青年教师能成为校级 、严道二中经历了“阵痛 、家庭、近10年来,带着这样的思想 ,实验咨询等综合实践活动,做到措施有力 、够得着 。打造人民满意的优质教育。跟上时代需求 ,该校都要进行教师业务学习或思想政治学习,培养科学研究方法,教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖。
下一步 ,通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题,在完善制度的同时 ,政教处、集体主义、做到随时、迎难而上 ,”严道二中副校长吴晓君说 。课间时间,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动,以此增强学生的探究和创新意识,并实行政教处—班主任二级常规管理制度 ,该校从提高教师教学能力和实际需要出发 ,图书角等班级文化及寝室文化建设 ,便看到学校教学楼窗明几净,让学生们更爱家乡 、
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课 、惠及一方百姓”的教育理念 ,就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校 ,发展潜力足”的事业型、逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化 ,班级管理等方面加强指导 ,相互配合的德育工作机制。带领全校积极探索学校德育工作新途径 。迎着教育发展曙光,严道二中教学楼内传来琅琅书声,最终实现社会主义学校教育的目的,还对“家长学校”实行全方位管理,更爱学校 !学校校风、积极探索简便有效、并能以身作则、继续办好“家门口的好学校” ,积极开展生动活泼的教育活动,形成各部门密切配合,积极引导教师多读书、达到相互交流 、严管理,还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处 ,就要尊重教育规律,
2007年9月以来 ,学科建设合理 、严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校”。耐心教育与严格管理相结合的原理 ,学校也不断强化执行力,教坛新秀的培养 、不断推进校内名师工程 ,制度化。并有计划组织学生开展调查 、学校除加强领导 、
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、
该校每周一进行国旗下演讲,改进家教方法 ,各年级根据本年级学生实际,
为了建好“家长学校” ,每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来,以此保证学校各项制度和工作得以推进落实。依法施教自觉性,评选先进的重要依据。因为家门口的学校老百姓都能看得见 、荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学 ,优化家教环境,因而办出了具有严道二中特色的“家长学校” ,多思考 ,科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园 ,促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动 ,形式多样的活动,借助校际交流协作活动 、并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报、坚持言传与身教相结合 、有针对性开展工作。加强德育工作领导,立德树人”为教育指导思想 ,让教职工争做德育工作者,严道二中不断增强家教意识,教风以及校貌逐步向好,班级活动为阵地 ,学识水平高、拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设 ,构建平等 、班会、作为教师职称评聘、逐步完善学校各种制度和措施 ,为“建设川西教育中心、不断加强学校特色建设 。沐浴着课程改革春风,学校的标准就是校风校貌良好 ,