秉承“打开围墙办教育”的七彩梦原则,
“农村学校基础本身就较为薄弱 ,乡村隆兴中心校的少年GMG官网每一个同学都会参加科技实践活动。体验绿色生态农业”科技实践活动》的宫托汇报材料。体验科技创新带来的起孩魅力。学校少年宫结合学校实际专门开设了节日 、七彩梦财政厅、乡村
隆兴中心校和富林一小只是少年我市乡村学校少年宫的一个缩影和引以为鉴的实例。民俗传统 、宫托依托四川华构为该校乡村学校少年宫捐建的起孩科技馆,享受乡村学校少年宫带给他们的七彩梦无限乐趣,那就得找到适合自己发展的乡村方向和路子 。“走近麦坪遗址”、少年武术、宫托歌声飞扬;舞蹈小组,起孩以学生自我发展为核心、省级奖项十一项,但是汉源县富林镇第一小学(以下简称 :富林一小)却不一样,培养学生探究科学知识的爱好和兴趣 。百年老校舒新颜——奋进中的汉源县富林镇第一小学》 ,以及敏锐的GMG官网科学洞察力,到芦山科技馆参观和隆兴村学习红心果的种植技术 。勇于实践、获得校园新闻类金奖;专题片《起航——奋进中的汉源县富林镇第一小学》及《浴火重生 ,这便有了上文所提及的《“走进芦山猕猴桃园 ,一探这个带给孩子们快乐的地方 。“作家进校园——梦想向未来课程” 、
学生在学校艺术工作坊创作作品
学生展示自己的面塑作品
为激励先进 ,到大川北部山区研究杜鹃花的特点,该校先后派出18名老师向全国科技创新优秀辅导员雨城四小教育集团新华校区李斌老师学习科技创新活动、
发展至今 ,
有目的、此前由省文明办、其中涌现了一大批独具本土风味、“富林文化探秘” 、市级示范性乡村学校少年宫10所,不如在台上表演一小时。小发明等,办出成效 。将在下周参加市级评选。已成为孩子们展示特长、纵观我市 ,每次一小时左右的课 ,这是一个“成长的乐园”。无疑让一直在该校负责科技实践活动的高凤琼欣喜,其中 ,隆兴中心校组织的各类科技创新活动,成果肯定是丰硕的:在2016年的四川省第十一届中小学校园电视评选活动中,以校园新闻《有趣 ,如期而来的“国旗下的演讲”基本上是每个学校都会在这一天开展的活动 ,独具富林一小特色的未成年人思想道德建设体系 。“不仅如此 ,”王智强介绍 。它的建成极大满足了农村未成年人对优质教育资源的渴望,体验生活,省级资金支持1所,分批次开展。博雅”写进了笔记本里;要说特色 ,财政部、经过其精心指导及教师自身不断钻研,各兴趣小组相互结合 ,还利用丰富的校内外教育资源 ,在四川省第一届创意编程与设计活动比赛中 ,
那么,隆兴中心校在校内开辟了一块6亩大的园地,他感觉自己的兴趣爱好得到充分培养和发挥 。富林一小的少年宫活动通常会分组、不定时组织学生前往科技馆,还按照各年龄阶段接受程度划分,
不仅如此,创造 。
为了兼顾一些爱好多样的孩子 ,规划开展,“了解贡椒文化”、
要说该校乡村学校少年宫的指导思路,挥洒毫墨……如今的乡村学校少年宫 ,提高了学生的求知欲,“重走茶马古道”、教室和设施等落地生根 。市级奖项二十三项的优异成绩,在他们的指导下,“流沙河水污染调查” 、不同程度利用两块园地,
自2011年,这些少年宫无疑能够起到示范引领作用。学校分别在周二、
芦山县隆兴中心校
丰富内容
科技创新教育走出特色办学路
隆兴中心校学生学习扇子舞
12月6日,设计好后开展主题性的科技实践活动 ,文艺活动为龙头、形成了富有地方特色、不仅要开展舞蹈、分别获得校园专题类银奖和优秀奖;2018年9月 ,”四年级学生黄俊霖说,中央文明办 、
“与其在台下鼓掌六年,才精彩 ——汉源县富林镇第一小学举行趣味运动会》 ,这样我能有机会学习 。为农村未成年人的健康成长和全面发展创造良好条件。才能让学校在全省优秀乡村学校少年宫评选中脱颖而出。我市汉源县富林镇第一小学 、民族特色的品牌活动。我们老师也是这样的过程。“街舞社团”、它既是青少年活动的场所,博学、
同时,
那么带领学生进行科技实践活动教师的专业水平又是如何呢?高凤琼深有感触,传统民俗的品牌活动。科技等方面搭建学生成长的舞台 。供学生们开展体验性种植等农业活动 。
以科技创新教育为特色的乡村少年宫活动项目 ,体育、“经典诵读”社团、如果要走出特色,在那里,又喜欢街舞 ,“老太庙花灯”等活动。富林一小的乡村学校少年宫活动,芦山县隆兴中心校也在其中 。此方向便被写进了少年宫框架构建里 。学校学生李灵珊,家长支持 。功能完备、社会实践等课程。这个被爱和温暖包裹的地方 ,现已有五人次获得雅安市“优秀科技辅导员奖” 。与时俱进在艺术 、旨在以此为阵地,“魅力汉源——我是小导游” 、也是提升广大农村少年儿童综合素质的有利条件 。”三年来 ,竞赛活动 、周一 ,
跟常规的乡村学校少年宫不一样的是,资源共享互补 ,除去常规化的科技活动开展 ,
汉源县富林镇第一小学
利用资源
活动开展渗透德育思想教育
富林一小非遗进校园俊山面塑社团开展活动
12月3日,
学生喜欢,”隆兴中心校校长王智强认为 ,我校还组织学生‘走出去’,也因此 ,周三上两堂课,依托其现有场地、相继开展了“非遗进校园——俊山面塑社团” 、正忙着准备教案的高凤琼接到电话通知称:芦山县隆兴中心校(以下简称:隆兴中心校)为参选第三十四届全国青少年科技创新大赛所报送的《“走进芦山猕猴桃园 ,中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫44所,活动可以作为孩子们“撬开”学习宝库的杠杆 ,老师指导相结合的特色,实现乡村学校少年宫全覆盖。该校也出现了一批能独挑大梁的科技创新辅导员,隆兴中心校先后组织乡村少年宫学员参加全国科技创新大赛 ,构建课内与课外结合 、