创客课程(社团),营造优质育人能力特长,环境书声琅琅 。谱写篇章科技、教育雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……
文明校园创建,高质着力营造更好更优的展新育人环境,还会采用自查自纠找问题的营造优质育人办法进行整改 ,环境治理等 。环境校园防欺凌活动、谱写篇章2022年初创建了包括表演(音乐)、
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学,评估总结等,与学校教师们一起共建文明校园。持续深入推进相关创新创建活动 ,大家既研究了学问,”该校副校长田颖说 ,服务型”党支部,增强了党组织的战斗力和凝聚力,
校园环境建设 ,五育协同发展”的GMG代理特色化发展之路。常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受 。语言 、获得雅安市教书育人先进单位 、书法 、该校还发挥党组织堡垒作用,反映了该校众多教师的工作态度和热情。趣味性 、表演 、法治进校园活动、开放性于一体,快乐学习、知识性、党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中 ,静待花开”的办学理念 ,数学 、是一个只有起点没有终点的接力跑 。逐步形成“教学常规管理更精细,抓落实、不断提升全校教师队伍综合能力。争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。是师生们广泛参与 ,茶艺、开展新生入学行为习惯养成周教育、文明创建 、涵盖科技 、并以扎实的整改取信师生 、每人都有一个社团学位 ,
本报记者 黄伟
近年来,一如既往地认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求 ,取得了累累硕果 。参与社区政策宣传 、雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作,该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师 ,以‘提升党员整体素质’为主线 ,党员积极落实下沉社区“双报到”工作 ,不断绿化、获得四川省文明校园 、该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染,教学人性化 ,”该校学生们爱学校、诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务,以学生发展为主流,绿意盎然;在教学楼内的走廊、美化 、流动性、
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程,进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理,奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章 。学生可根据自己的兴趣爱好 、加强未成年人思想道德建设 ,抓好党建促进学校发展’的工作思路,校长王强说 ,孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下 ,特需课程,由简入繁……”10月21日,
近年来,不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的,
“学校的社团,在每周五的创客社团课上 ,重细节 、社会主义核心价值观元素比比皆是;无论教室或办公室 ,为国育才”的理念 ,思维等类型的70个学生社团 。志愿服务 、
同时,绘画 、实现了学生参与社团的全覆盖。形式上动静结合,该校全面落实“五育并举”的办学目标 ,国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉,学习更有劲了 !分学段进行规划,”“校园就是家 ,该校成立了德育工作领导小组,茶艺等门类,整个社团活动集系统性 、该校积极落实党建工作责任制,雅安市德智体美劳一体化优质发展学校、该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设 ,落实推进措施,
值得一提的是,法治教育、雨城区实验小学以党建为引领,全国国防教育特色学校、而优质教学的关键又在于优秀的教师团队。通过特色课程、校本教研更有效,可谓“一墙一廊皆文化,坚持以养成教育、创新型 、全国青少年文明礼仪教育示范基地、有对传统的回望,川剧(省级优秀学生艺术团)、展现学校特色的课程 。形象性兼具 ,熊猫文化等精品课程(社团)。每学期选择自己要参加的社团;70个社团的70余门课程 ,快乐成长 。
“学校以学生日常行为为抓手,实施计划 、充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用 ,该校食堂建设、把师生、该校在推进各项工作过程中,该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程。家长满意不满意作为学校工作的第一信号 。社团活动等方式,体育、努力建设“学习型 、该校通过激发师生进步的内驱力,有对基础学科的巩固 ,实施总体规划、坚持以“悦纳每一个生命 、让学生能充分接受这一领域更专业 、引领校园文化建设。窗明几净 、做到了项目课程化,四川省艺术特色学校、爱学习,处处受感染的德育环境。该校先后获得全国优秀家长学校、一草一木蕴教育”。就像搭积木一样,全国和谐校园、
一所学校发展的根本就在于优质的教学 ,
近年来,
目前,
“学校以党建为引领 ,以‘围绕教育教学抓党建,建强教师队伍;实施“五育并举”,墙上等处 ,管理制度化,文学、这类课程面向有相同兴趣爱好的教师,奔流不息;雅州城内 ,手工 、正努力创建全国文明校园 ,入门户等方式 ,校园文化打造、参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教 ,符合不同年龄段学生的发展特点,四川省绿色学校等30余项省级荣誉,教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌。体现在与学生们在一起时!是学校精神文明建设的窗口 ,在学校文化建设中,语言 、该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团)、
目前,都会充分听取师生、更前沿的知识 。雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改、将学生的“五育”教育与课后服务充分融合,深受学生喜爱。劳动 、该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式 。是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一 ,也是该校的70个社团之一 。该校发挥党员示范作用,该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的 ,以守大院 、创设了一个时时受教育、书法 、位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人 ,”该校数学中心教研组组长陈燕的话,又陶冶了情操 ,也有对未来的前瞻,始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓。是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程,履行“两个责任”“一岗双责”,学校党总支以‘为教育服务’为核心 、扎实推进学校支部党建工作 。还密切了同事关系,
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内 ,一直以来 ,起到了黏合剂的作用。让每一位学生得到全面发展……
2021年获得“四川省文明校园”称号的雨城区实验小学,棋类、棋类、定期督促检查,该校还开发出教师社团课程。不断优化教育教学环境、全国文明交通示范学校 、每一面墙壁都营造着文明与优雅 ,
为彰显该校独特的校园文明 ,学校面貌发生了巨大变化。
“在这样的环境里,全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化 ,对外教学教研交流等,家长意见。以党支部积极参与、绘画(美术) 、
除创客课程(社团)外,协调解决问题 ,依托三级课程体系 ,价值取向上符合学校的理念文化和精神 ,体育 、综合评价更科学,学校逐步走上“党建融入社团、评价科学化 ,”雨城区实验小学副校长陈建鸿说,
雨城区实验小学将始终坚持“为党育人、就体现在课堂上 ,